Organisation : Ucoopia Bénin

Type : Stage-mémoire

Durée : 3 à 5 mois

Stage-Mémoire sur la « Participation et durabilité des Champs Écoles Paysans »

Cette offre de stage fait partie d’un appel à candidature général pour 4 stagiaires-chercheur.euses, sur 4 sujets différents. Consultez les 4 offres disponibles sur ce document.

Contexte

Le Bénin est marqué par des défis majeurs liés à la durabilité des systèmes agricoles, à la résilience des exploitations familiales et à la transition agroécologique. Ces enjeux ont favorisé la diffusion croissante de dispositifs d’apprentissage participatif, notamment les Champs Écoles Paysans (CEP), ainsi qu’une reconnaissance accrue du rôle des savoirs endogènes et intergénérationnels dans les dynamiques de changement agricole. Toutefois, malgré leur reconnaissance institutionnelle et leur déploiement à grande échelle, plusieurs interrogations subsistent. Elles portent notamment sur la qualité effective de la participation des producteurs au sein des CEP, sur leur appropriation locale réelle au-delà du cadre des projets, ainsi que sur les mécanismes de transmission des savoirs agroécologiques entre générations, dans un contexte de profondes mutations sociales, économiques et culturelles.

C’est dans cette perspective, et dans une logique de recherche-action, de capitalisation des expériences de terrain et de production de connaissances scientifiques, qu’il est prévu de recruter quatre stagiaires-chercheurs de niveau Master 2. Ces stages permettront, d’une part, aux étudiant.es de conduire leurs travaux de mémoire dans des conditions scientifiques rigoureuses, d’avoir une expérience au sein d’une ONG internationale et de valoriser les résultats de ces recherches à travers des articles scientifiques, des notes analytiques, des communications académiques portées par le responsable scientifique du dispositif.

Le sujet de stage-recherche dont il est question dans cette offre porte sur la participation et la durabilité des Champs Écoles Paysans

Pour découvrir les autres sujets de stage-recherche au Bénin, consultez ce document.

Sujet du stage

Sujet 1 : Dynamique de participation et durabilité des Champs Écoles Paysans : Analyse des facteurs de désengagement, des relations de pouvoir et des conditions d’appropriation locale.
La méthodologie des Champs Écoles Paysans est largement reconnue comme un dispositif innovant d’apprentissage participatif favorisant l’adoption de pratiques agroécologiques et le renforcement des capacités des producteurs. Cependant, une part importante des travaux existants se concentre principalement sur les résultats techniques ou les taux d’adoption, au détriment d’une analyse approfondie des dynamiques sociales internes aux CEP. Une approche critique apparaît donc nécessaire afin d’interroger la qualité de la participation, les rapports de pouvoir entre facilitateurs et producteurs, ainsi que le degré d’appropriation locale des savoirs transmis. En mettant en lumière la perception et l’expérience des producteurs eux-mêmes, cette analyse permet de dépasser une approche normative des CEP et d’en évaluer les conditions réelles de durabilité, d’autonomisation et de transformation sociale, encore peu documentées dans le contexte béninois.

Objectifs du stage

Objectif général du stage : Contribuer à la production de connaissances scientifiques critiques sur les dispositifs d’apprentissage agroécologique et les dynamiques de transmission des savoirs agricoles au Bénin, à travers des recherches de terrain rigoureuses menées par des étudiants en fin de cycle Master.

Objectifs spécifiques pour ce sujet de stage :

Analyser les facteurs influençant la participation aux Champs Écoles Paysans, en identifiant les causes du désengagement, les rapports de pouvoir et leur impact sur l’appropriation locale et la durabilité.

Axes indicatifs d’analyse :

  • Principes théoriques des CEP et modalités de mise en œuvre sur le terrain ;
  • Typologie et niveau de participation des producteurs (genre, âge, statut) ;
  • Rôles des facilitateurs et logiques de pouvoir ;
  • Degré d’appropriation des pratiques et des savoirs après les CEP ;
  • Perceptions, limites et facteurs de durabilité du dispositif.
  • Analyse des facteurs de désengagement
  • Etc…

NB : Les sujets proposés constituent des cadres généraux de recherche. Ils ont été conçus pour offrir une orientation thématique claire tout en laissant la place à une adaptation fine en fonction du profil académique de l’étudiant, de ses intérêts spécifiques, des réalités du terrain, et des besoins opérationnels de l’ONG. Ainsi, le périmètre exact de chaque sujet fera l’objet d’un cadrage conjoint entre l’étudiant.e sélectionné.e, son encadrant académique, et le référent technique de l’ONG. Ce cadrage final interviendra avant le démarrage effectif des travaux, afin de : préciser les limites géographiques et organisationnelles du terrain, sélectionner les axes d’analyse prioritaires, définir les méthodes de collecte adaptées, garantir la faisabilité du mémoire dans le temps imparti, et assurer la pertinence des résultats pour les communautés et les projets d’Ucoopia.

Résultats attendus :

Pour chaque stagiaire :

  • Un mémoire de Master finalisé et soutenu ;
  • Une base de données qualitative structurée à mettre à la disposition d’Ucoopia;
  • Des données qualitatives

Pour Ucoopia :

  • Des articles scientifiques co-rédigés ;
  • Des éléments de capitalisation et de plaidoyer sur les dispositifs agroécologiques
  • Des communications potentielles (séminaires, colloques, ateliers).

Profil recherché

Niveau et disciplines

Les sujets proposés s’adressent à des étudiant.es inscrit.es en Master 2 dans les domaines suivants : Sociologie du développement ; Développement rural ; Agroécologie / Agronomie ; Anthropologie sociale ; Études de genre ; Économie rurale ; Politiques publiques agricoles ; Gestion des projets de développement.

Les candidat.es doivent être en fin de cycle, avec un mémoire de recherche à produire.


Compétences générales attendues
Les étudiant(e)s doivent démontrer :

  • Une bonne maîtrise des méthodes d’enquête qualitative (entretiens, focus groups, observation).
  • Une capacité d’analyse des dynamiques sociales, organisationnelles et territoriales.
  • Un intérêt marqué pour la recherche-action, les approches participatives et les problématiques rurales.
  • Une aptitude à travailler en autonomie, en milieu rural, avec sensibilité culturelle et éthique.
  • Une rigueur dans la collecte, l’analyse et la restitution des données.
  • Une capacité rédactionnelle solide pour produire un mémoire de qualité académique.

Profil et compétences spécifiques pour le sujet proposé (Sujet 1 : Participation et durabilité des Champs Écoles Paysans) :

  • Master 2 en Sociologie du développement ; Développement rural ; Agroécologie avec sensibilité socio-institutionnelle ; Anthropologie des organisations rurales
  • Capacité à analyser les formes de participation et les dynamiques de groupe au sein des dispositifs collectifs ruraux
  • Maîtrise de l’observation des dispositifs pédagogiques ou participatifs, ainsi que de leurs modes d’animation
  • Aptitude à comprendre les rapports de pouvoir locaux et le rôle joué par les facilitateurs dans les processus d’apprentissage
  • Aisance relationnelle dans les interactions avec les producteurs, les animateurs de terrain et les leaders communautaires.

Encadrement et supervision

  • Co-Encadrement Université & Ucoopia ; le choix du maître de mémoire au niveau de l’université est libre.
  • Appui méthodologique et accès aux terrains de recherche ;
  • Accompagnement à la rédaction académique et à la valorisation scientifique.

Modalités pratiques

  • Durée : 3 à 5 mois
  • Stage académique non rémunéré ;
  • Financement de la collecte des données ;
  • Appui possible pour l’accès au terrain et aux données ;
  • Attestation de stage délivrée en fin de parcours.

Modalités de candidature

Les dossiers devront comprendre :

  • Une fiche d’inscription en master 2
  • Une lettre de motivation précisant le sujet choisi ;
  • Un CV détaillé ;
  • Une note conceptuelle (2 pages max) présentant : Problématique ; Objectifs ; Méthodologie envisagée, Durée et Chronogramme détaillé.

Envoyez votre dossier de candidature avec l’objet « Candidature – Stagiaire Recherche Sujet 1_ Ucoopia Bénin » à : benin@ucoopia.org et desire.madohonan@ucoopia.org.
Les dossiers devront être envoyés au plus tard le mercredi 11 février 2026 à 17h.
Les choix seront faits sur la base d’une étude des dossiers et les deux meilleur.es candidat.es par sujet passeront un entretien (en présentiel ou en ligne) pour à la fin retenir un.e seul.e candidat.e par sujet.

Les informations détaillées sur cette offre ainsi que sur les trois autres offres de stage-mémoire disponibles se trouvent dans ce document.