Éducation
citoyenne

Nous accompagnons les étudiant·es des établissements d’enseignement supérieur et les communautés universitaires pour développer une vision critique et systémique des enjeux mondiaux et des différents rapports de domination qui traversent nos sociétés, en particulier le racisme, le sexisme et les inégalités climatiques afin de renforcer leur capacité d’action pour un monde juste et durable.

Nous créons également des ponts entre les communautés étudiantes de nos établissements et celles présentes dans nos pays partenaires. À titre d’exemple, un projet défini par des étudiantes de l’UCAD a vu l’installation de jardins potagers dans 3 écoles primaires à Mbour au Sénégal, avec la participation d’étudiant·es de l’ULB. Citoyen·nes de demain a permis la rencontre d’étudiant·es belges, béninois·es et sénégalais·es autour des enjeux de souveraineté alimentaire.

*Citoyen·ne de Demain, un projet d’échange entre étudiant·es béninois, sénégalais et belges sur la souveraineté alimentaire*

Menée notamment avec le Consortium Uni4Coop, notre action en Éducation à la Citoyenneté Mondiale et Solidaire (ECMS) s’articule autour des stratégies suivantes :

L’intégration de méthodologies et de contenus ECMS dans et hors des cursus : via l’organisation de formations, de conférences, animations, ciné-débats, sur des thématiques liées aux interdépendances mondiales, aux systèmes alimentaires durables, aux droits humains,….
Le renforcement des capacités méthodologiques et thématiques des membres des communautés universitaires et l’appui à la mobilisation et à l’action, en accompagnant par exemple des groupes d’étudiant·es souhaitant mettre en œuvre des actions de sensibilisation ou de mobilisation.
La concertation et la mise en réseau entre les différentes parties prenantes de la communauté universitaire et leur mise en réseau avec d’autres acteurs (société civile, partenaires des pays de la coopération belge, acteurs internationaux…).
Le plaidoyer vers les autorités académiques permet de renforcer les axes cités précédemment et d’agir pour une société plus durable et inclusive en travaillant au sein de l’université, notamment via l’appui à la motion université hospitalière à ULiège et ULB et au service learning (ULiège, ULB, UMons), ou encore la formation à l’interculturalité pour les étudiant·es ou professeur·es avec le Pôle Académique de Namur (PAN). Nous renforçons aussi l’intégration de la thématique de la souveraineté alimentaire dans les cursus universitaire de différentes facultés avec DJESA ou le portfolio système alimentaire durable (SAD).