Educación para la ciudadanía mundial y solidaria (Uni4coop)

Ucoopia, dentro del consorcio Uni4Coop, se ha fijado como misión fomentar el espíritu crítico en torno a las relaciones de dominación en la comunidad universitaria o las escuelas superiores, y en particular entre los estudiantes. Por «relaciones de dominación» se entiende, por ejemplo, las desigualdades de género, el racismo y la explotación abusiva de los recursos naturales y los seres humanos. Ucoopia se propone contribuir a que el público destinatario sea capaz de identificar los mecanismos sistémicos y estructurales que originan estas formas de dominación, así como las diferentes palancas individuales y colectivas para erradicarlas.

En concreto, apoyamos a los estudiantes que desean movilizarse en torno a cuestiones sociales, mejorando sus competencias en gestión de proyectos y su conciencia sobre los retos globales, mediante la creación de redes con el sector asociativo o el intercambio de recursos temáticos.

Conferencia Tchak: ¿para qué ser bioingeniero? Movilización estudiantil ECMS
En 2023, Ucoopia moviliza a un grupo de estudiantes de la facultad ULiège Gembloux Agro-Bio Tech en torno a la cuestión de la finalidad de los estudios, frente a los retos sociales y medioambientales de nuestra época. Basándose en un artículo escrito sobre el tema por la revista Tchak, movilizan a diferentes ponentes y organizan una conferencia que reunirá a un público de 500 personas en el auditorio Senghor de la facultad de agronomía. Descubra el podcast realizado sobre la velada.

Socio financiero

Acciones

  • Integrar los temas de la ciudadanía mundial y solidaria en los planes de estudio y fomentar el compromiso. Se trata de actividades que valorizan los conocimientos del Sur o de la sociedad civil, gracias a ponentes de calidad (los Interdis’cours) o a proyectos interdisciplinarios como los Cooperation Games. Más información
  • Reforzar los colectivos de estudiantes o los colectivos mixtos mediante talleres y formaciones. Por ejemplo, formación en el uso de herramientas pedagógicas como «Partir ou Rester» (Irse o quedarse), creada por el SCI sobre el tema de la migración, en inteligencia colectiva y gobernanza compartida para estructuras estudiantiles, o incluso en la búsqueda de subvenciones para pequeñas estructuras y en la puesta en marcha de una campaña de sensibilización dirigida a la institución universitaria. No dude en ponerse en contacto con las responsables de proyectos para obtener más información sobre los cursos de formación que se ofrecen.
  • Apoyar a los responsables institucionales en la integración de la ECMS en los planes de estudios, proporcionando asesoramiento sobre temas, pedagogías, etc.
  • Facilitar la creación de redes entre los actores y actrices de la universidad y los actores y actrices marginados (personas que pertenecen a una sociedad marginada con respecto al mundo occidental, o personas o grupos de personas marginados dentro de la propia sociedad occidental debido a su raza, género y/o condición social).
  • Formar y acompañar a los estudiantes en movilidad o en proyectos internacionales, gracias a la colaboración con ARES-CCD.

Impacto

Jóvenes adultos que toman conciencia del sistema mundial y sus diferentes relaciones de dominación. Se comprometen individual y colectivamente con una sociedad inclusiva, sostenible, equitativa y solidaria.


objetivos

Gracias a nuestro apoyo, cada vez más estudiantes expresan sus percepciones sobre las relaciones de dominación. Aplican nuevas formas de actuar, tanto a título individual como en colectivos, para contribuir a la construcción de una sociedad inclusiva, sostenible, equitativa y solidaria.

Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS)

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